كتبته: نرمين مجدي بدر
١. ملاحظة أنشطته: انتبه لأنشطة الطفل، سواء عبر الإنترنت أو في الواقع. ما الذي يقضي الطفل وقتًا في فعله، ونوع المحتوى الذي يتفاعل معه، والمواضيع التي تلفت انتباهه. على سبيل المثال، إذا كان يستمتع بالبناء باستخدام lego؛ فمن المحتمل أنه سيحب الكتب التي تتحدث عن الهندسة أو البناء.
٢. الاستماع إلى ترشيحاته: غالبًا ما يستمتع الأطفال بمشاركة كتبهم المفضلة أو قصصهم. اسألهم عن الكتب التي استمتعوا بها في الماضي أو أنواع القصص التي يجدونها الأكثر إثارةً للاهتمام.
٣. اعتبار العمر ومستوى القراءة: خذ في الاعتبار عمر الطفل ومهاراته في القراءة أثناء التفكير في الكتب. تأكَّدْ من أن تعقيد الكتاب ومفرداته يتناسبان مع قدرات قراءته لجعل تجربة القراءة ممتعة ومشوقة.
٤. استكشاف أنواع الأدب المفضلة لديه: إذا كان لدى الطفل نوع محددٌ من الأدب يفضله؛ مثل الخيال أو المغامرة أو الغموض أو الخيال العلمي، فركِّز على إيجاد كتب ضمن هذا النوع.
٥. التحدث مع الطفل: شارك الطفل في محادثات لاستكشاف اهتماماته. اسأله أسئلة مثل: "ما هي المسلسلات التلفزيونية / الأفلام / الألعاب المفضلة لديك؟" أو: "ما الذي تحب فعله في وقت فراغك؟" هذا سيعطينا نظرة عن هواياتهم وشغفهم ونوع القصص أو المواضيع التي تثير اهتمامهم.
٦. استشارة أمناء المكتبات أو المعلمين: الأمناء في المكتبات والمعلمين يكونون على قدر من المعرفة بقصص الأطفال، ويمكنهم ترشيح كتب قيِّمَة استنادًا إلى اهتمامات الأطفال الذين قابلوهم.
٧. البحث في صفحات الترشيحات وملخصات الكتب: اقرأ آراء أولياء أمور الأطفال وأبنائهم عن الكتب وملخصاتها عبر الإنترنت، أو في كتالوجات الكتب للأطفال (أجدها في معارض الكتب وعلى مواقع دور النشر). ابحثوا عن الكلمات الرئيسية أو المواضيع التي قد يجدها الطفل مثيرة للاهتمام.
تذكَّروا دائمًا أن كلَّ طفل فريدٌ، وقد تتطور اهتمامات كل طفل مع مرور الوقت.
مبادرة طنُّون تهدف لمساعدة الأُسَر والمربِّين لتنشئة طفل قارئ.
